Marie Hélène Barrier

Marie-Hélène Barrier obtient en 1989 un premier prix avec félicitations à l'Institut Musical Européen. Après avoir fait ses études de perfectionnement au C N S M de Lyon, auprès de E. Heidsieck,elle obtient , en plus des certificats d’analyse et d’écriture, le Diplôme Supérieur de Musique de Chambre, et la licence de concert de piano en 1991 et 1992 à l'école normale de Paris. Elle commence alors à jouer en solo et musique de chambre dans la région, à Paris, puis en province et à l'étranger (St Peter, puis Berne, Bâle, et Munich, avec l'orchestre de K. Von Abel).

Professeur de piano à l'École Nationale de Musique des Alpes-de-Haute-Provence depuis 2001, elle fonde également l'Institut d’éducation musicale en 2004 à Aix-en-Provence, et développe l'Ecole de l'Auditeur, qui propose des concerts commentés dans la CPA et depuis Octobre 2008 des ateliers d’écoute active et concerts commentés au Grand Théâtre de Provence à Aix-en-Provence.

L'Héroisme Beethovénien

« Etre dix fois plus qu’un héros : un homme véritable » L.V. Beethoven.

En proie à une grande souffrance en 1802, éconduit par une jeune fille qui ne veut épouser un simple roturier, Beethoven alors âgé de 32 ans, perd tout espoir de retrouver son ouïe, et se résigne à être totalement sourd.

Il se retire, solitaire dans un village aux environs de Vienne où il écrit le «testament d’Heiligenstadt », texte poignant qui révèle son désespoir, puis la grandeur d’âme avec laquelle il fait face à son destin.

« Les griffes de fer du destin ne déchirent que les flans des faibles »

Grâce à la lecture d’extraits choisis du « testament d’Heiligenstadt », chacun se met peu à peu à l’unisson de cette véritable « tragédie sonore » qu’est la sonate « Appassionata », un des plus grands monuments du répertoire, et dans lequel Beethoven livre le cheminement de son combat héroïque.

L’interprète nous fait découvrir son architecture sonore, mettant à jour les thèmes principaux grâce à une notation simplifiée qui soutien l’écoute. Ainsi chacun peut suivre pas à pas les thèmes et les mémoriser.

Ils sont commentés par l’interprête qui se fait pédagogue et partage sa sensibilité.

Elle évoque de manière de plus en plus vivante le contenu expressif de cette œuvre, véritable « torrent de feu dans un lit de granit ».

Le public est ainsi invité à devenir pleinement actif dans son écoute, à se sentir personnellement concerné par ce que la musique a à lui dire.

A écouter

A visiter

L'école de l'Auditeur